در حالی که سال هاست اقدامات و برنامه ریزی های متعددی برای کاهش مهاجرت نخبگان به خارج از کشور انجام می شود، شواهد و مستندات مختلف بیانگر این واقعیت است که با اقدامات انجام شده، نه تنها این روند کاسته نشده، بلکه متاسفانه پدیده مهاجرت نخبگان در سال های اخیر به مقطع دانش آموزی نیز سرایت کرده است؛ به طوری که همه ساله تعداد زیادی از دانش آموزان تیز هوش و استعدادهای برتر دانش آموزی برای ادامه تحصیل، کشور را ترک می کنند. واقعیت تلخی که نشان می دهد برخلاف ادعای مسئولان امر، مهاجرت نخبگان ایرانی نه تنها معکوس نشده، بلکه ابعاد تازه تری پیدا کرده و آن هم سرایت این پدیده به مقطع دانش آموزی است که باعث گسترده شدن دایره خروج استعداد های برتر ایرانی به خارج از کشور شده است و چنانچه این روند ادامه پیدا کند، علاوه بر هدر رفتن هزینه هایی که طی سال های تحصیل برای آموزش و تربیت این افراد صرف شده است، در عین حال می تواند ظرف چند سال آینده کشور را با بحران کمبود نیروی انسانی متخصص و ماهر که یکی از اساسی ترین شاخص های توسعه یافتگی کشورها محسوب می شود، مواجه کند. هرچند متاسفانه چند سالی است که آمار دقیق و شفافی از میزان خروج نخبگان به خارج از کشور ارائه نمی شود، اما آمارهای سال های گذشته نشان می‌دهد که 62‌ درصد از دانش‌آموزان مدال‌آور المپیادهای علمی ایران به خارج از کشور و عمدتا به کشور‌های توسعه‌یافته دنیا چون آمریکا و کانادا مهاجرت می کنند و این یک تهدید جدی برای کشور محسوب می شود، تهدیدی که به جای کتمان شدن از سوی مسئولان بایدمبنای برنامه ریزی هاو تصمیم گیری های جدید در این حوزه قرار گیرد.

آینده مبهم شغلی عاملی مهم در مهاجرت استعدادهای برتر دانش آموزی

به گفته حکیم زاده ،باید به سمتی برویم که دانش آموزان ما به این باور برسند که می توانند یافته ها وداشته های علمی خودرا به مرحله کاربردی شدن برسانند در این صورت پیوندی بین مباحث علمی که آموخته اند وزندگی روزمره شان شکل می گیرد وزمینه پرورش خلاقیت دانش آموزان را فراهم می کند و دانش آموزانی که در چنین بستری رشد کنند در آینده قطعا می توانند پایه گذار استارتاپ ها وشرکت های دانش بنیان باشند به طوری که در کشور های دیگرو نظام های آموزشی که عملکرد موفقی داشته اندبر مباحث ایده پروری و گسترش خلاقیت دانش آموزان تاکید شده است و اگر ما چنین بستری را در کشور فراهم کنیم و مدارسی داشته باشیم که امکان تحقیق وپژوهش وکار ورزی و مهارت آموزی را برای بچه ها فراهم کنند وآن ها بتوانند بین داشته های علمی که از طریق کتاب ها می آموزند و خلاقیت خود ایده هایی را پرورش دهند که به مرحله تولید برسند، به نظر می رسد زمینه های لازم فراهم خواهد شد تا کودکان ما تعلق خاطر بیشتری به این سرزمین داشته باشند؛ بنابراین اقتصاد دانش بنیان باید از پیش دبستان ودبستان پایه گذاری شود.دهمرده عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس نیز با بیان این که مهاجرت نخبگان در همه کشورها به منظور ادامه تحصیل یا انجام تعاملات علمی انجام می شود وموضوع غیر طبیعی نیست، می گوید: اما موضوعی که حائز اهمیت است بازگشت، حفظ ونگهداری نخبگان است که تنها با حمایت های مادی و معنوی و ارائه امکانات رفاهی و رفع مشکلات و کمبودها میسر است. بنابراین باید شرایطی را در کشور فراهم کنیم که شاهد مهاجرت بدون بازگشت نخبگان کشورمان نباشیم.